Conférencière d'honneur & AAP (Copy)
ACBES 20
CAPAL20 / ACBES20
Congrès des sciences humaines 2020
Université Western Ontario
London ON
"Le colonialisme et racisme anti-Noir dans la bibliothèque"
Conférencière d'honneur annoncée + Prolongation de l'AAP
Le comité organisateur de la conférence de l'Association canadienne des bibliothécaires en enseignement supérieur est heureux d'annoncer que Randi Dalton a accepté de prononcer le discours d'ouverture à CAPAL/ACBES 20.
Randi Dalton est une bibliothécaire Haudenosaunee de Bay City, Michigan. Elle utilise sa position de bibliothécaire autochtone pour accueillir des autochtones et d'autres communautés de couleur. Elle et ses frères et sœurs ont grandi dans une zone rurale blanche où la représentation était rare, et c'est devenu sa passion de s'assurer que tout le monde puisse se voir dans sa bibliothèque publique locale. Randi travaille dans le monde des bibliothèques depuis 2011 et est directrice des enfants pour la bibliothèque du district de Caro depuis 2015. Quand elle n'est pas à la bibliothèque, vous pouvez la trouver comme bénévole dans son théâtre communautaire local.
Veuillez noter que nous avons prolongé l'appel à propositions jusqu'au 10 février -- voir ci-dessous.
CAPAL20 / ACBES20 Appel à propositions
L’Association canadienne des bibliothécaires en enseignement supérieur (ACBES) vous invite à participer à sa conférence annuelle qui aura lieu dans le cadre du Congrès des sciences humaines 2020 à l’Université Western Ontario sur les terres traditionnelles des nations Anishinaabee, Haudenosaunee, Lūnaapéewak et Attawandaron (Neutres), des terres visées par les Traités du canton de London et du canton de Sombra de 1796, ainsi que le Pacte de la ceinture wampum faisant référence au concept du « bol à une seule cuillère ». Ces terres continue aujourd’hui d’abriter divers peuples autochtones qui sont reconnus comme les intendants contemporains de la terre et des contributeurs essentiels à la société (Congrès 2020). Cette conférence propose aux bibliothécaires et aux professionnels apparentés de toutes les disciplines un espace alternatif où partager leurs travaux de recherche et d’érudition, pour remettre en question les idées actuelles sur les enjeux professionnels et pour étendre leurs réseaux.
Remarque: Le comité du programme CAPAL20 a choisi de modifier certains aspects de l’AP précédent. Après avoir entendu les préoccupations des membres selon lesquelles il n'y avait aucune mention spécifique de racisme anti-Noirs, ce thème a depuis été ajouté au thème de CAPAL20.
Thème
Conformément au thème du Congrès 2020 étant Bâtir des passerelles : combattre le colonialisme et le racisme anti-Noirs, celui de l’ACBES20 sera Le colonialisme et racisme anti-Noir dans la bibliothèque.
Cette conférence propose à la communauté des bibliothèques universitaires l’occasion de faire l’examen critique et de discuter des façons dont notre profession est plongée dans les récits anti-Noir et coloniaux, tant du point de vue des membres du personnel que de celui des usagers. Quelle est la profondeur de ces racines? Quelles stratégies pourrions-nous utiliser pour atténuer les effets du colonialisme et racisme anti-Noir sur le personnel et les usagers des bibliothèques, dans notre environnement immédiat et au-delà? Pouvons-nous contrer la déshumanisation endémique des peuples autochtones et Noirs dans les bibliothèques et nos communautés?
Sujets potentiels :
Les communications présentées peuvent porter sur certains aspects des thèmes suivants (sans devoir s’y limiter) :
• Que signifie avoir un espace colonisé? Que signifie décoloniser? La décolonisation est-elle possible? Comment la bibliothéconomie, et plus particulièrement la bibliothéconomie universitaire – un groupe plutôt homogène-espère-t-elle aborder ces questions?
• Comment les efforts de décolonisation affectent-ils nos relations avec nos usagers? Notre communauté?
• Où se situe l’intersection entre le travail et la décolonisation? Quel est le rôle de l’école de bibliothéconomie là-dedans ?
• Liberté intellectuelle et universitaire : Qu'est-ce qui we trouvé à l’intersection de la décolonisation et de la liberté universitaire? Peut-on les réconcilier?
Le comité du programme sollicite des propositions de communication individuelle, ainsi que des propositions de présentations en groupe de trois communications. Les communications proposées doivent être originales et ne pas avoid été publiées ailleurs.
• Les communications individuelles durent normalement 20 minutes. Pour les communications individuelles, veuillez fournir un résumé de moins de 200 mots, le titre de la présentation, une brève notice biographique et vos coordonnées.
• Pour les panels complets, veuillez fournir un résumé de groupe d’au plus 200 mots, ainsi qu'une liste de tous les participants et de brèves notices biographiques, et un résumé séparé d'au plus 200 mots pour chaque présentateur. Veuillez indiquer la personne responsable du groupe et les coordonnées des membres.
• Les propositions peuvent être soumises en anglais ou en français.
N’hésitez pas à contacter le comité du programme afin de discuter d’un sujet de communication, d’un groupe ou d’un format de séance précis. Les propositions doivent être envoyées par courriel en pièce jointe dans le format de votre choix (les formats ouverts sont les bienvenus!), en utilisant la convention de nom de fichier suivante:
Nomdefamille_Motclédusujet.<extension>
Veuillez adresser vos propositions et questions au directeur du programme, John Fink, john.fink+capalproposals@gmail.com
Date limite d’envoi des propositions : 10 février 2020
D’autres renseignements concernant la conférence, ainsi que l’ensemble du Congrès 2020, seront communiqués sous peu.